해외 영유아 양육지원프로그램 사례연구 : Parents as teachers(PAT) 중심으로 > 논문 창고

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해외 영유아 양육지원프로그램 사례연구 : Parents as teachers(PAT) 중심으로

저자

한국장애인개발원, 중앙장애아동, 발달장애인지원센터

발행정보

한국장애인개발원 2013년

목차

• 표제지
• 목차
• 연구요약 10
• Ⅰ. 서론 20
• 1. 연구배경 및 필요성 21
• 2. 연구목적 25
• 3. 연구방법 25
• 1) 문헌조사 25
• 2) 전문가 의견 수렴을 위한 자문회의 25
• 3) 간담회 실시 26
• 4. 연구수행체계 27
• Ⅱ. 선행연구 고찰 28
• 1. 이론적 근거 29
• 1) 생태학적 접근 29
• 2) 가족 중심이론 31
• 2. 국내외 양육지원프로그램 비교ㆍ분석 34
• 1) 가정방문을 통한 다양한 부모교육 프로그램 36
• 2) 가정방문 부모교육 프로그램 효과에 영향을 미치는 요인 40
• Ⅲ. PAT프로그램의 구성요소 48
• 1. 가족-중심 평가 53
• 1) 가족의 환경 진단 53
• 2) 가족의 요구 진단 54
• 2. 선별 검사 55
• 1) 선별 검사 영역 55
• 2) 선별에 필요한 핵심요소 58
• 3. 개별적 가정 방문 59
• 4. 그룹모임 62
• 1) 그룹모임 63
• 2) 놀이활동 63
• 5. 지역사회 자원 연계 64
• Ⅳ. PAT프로그램의 운영체계 65
• 1. 법적 지원체계 66
• 1) 경제기회균등법(Economic Opportunity Act)과 미주리 주의 영유아발달법(ECDA) 67
• 2) 미국장애인교육법(Individuals with Disabilities Education Act) Part C와 미주리 주의 특수교육계획(Missouri State Plan for Special Education) 69
• 2. 재정적 지원 70
• 1) 정부보조금 신청서 작성 지침 71
• 2) 최종보고서 제출 72
• 3) 정부보조금 상환 기준 및 절차 73
• 3. 프로그램의 전문 인력 구성과 양성과정 74
• 1) 부모교육자의 자격요건 및 역할 74
• 2) 전문 부모교육자의 자격요건 및 역할 79
• 3) 부모교육 전문가 양성과정 80
• 4. 프로그램 운영 평가 및 성과측정 82
• 1) 자료기록 85
• 2) 기록물의 관리 및 보안 87
• 5. 지역사회 위원회의 역할과 기능 88
• 1) 미주리 주의 서비스조정위원회(Interagency Coordinating Council : 이하 ICC)의 조직 및 운영 89
• 2) 기타 운영위원회의 유형 및 역할 90
• Ⅴ. 결론 및 논의 93
• 1. 장애 영유아 양육지원프로그램 도입을 위한 안정된 예산 확보 94
• 2. 통합적 지원체계 구축을 위한 서비스 조정자 배치 95
• 3. 가정 기반의 가족역량강화에 중점 96
• 4. 장애 영유아 양육지원프로그램 전담 인력 자격에 대한 철저한 관리 97
• 참고문헌 99
• [부록 1] 선별 및 진단 흐름도 107
• [부록 2] 개별적 가정방문 계획안 108
• [부록 3] 그룹모임 계획안 109
• 판권기 110
• 표목차
• 〈표 2-1〉 일곱 가지 가정방문 프로그램의 특징 38
• 〈표 2-2〉 가정방문 프로그램 특징에 대한 분석(Sweet & Appelbaum, 2004) 42
• 〈표 3-1〉 가족-중심 평가 도구의 종류와 평가 전략 55
• 〈표 3-2〉 청각, 시각, 건강 및 신체발달 검사 57
• 〈표 4-1〉 영유아발달법(ECDA)에 명시된 부모교육자의 자격 기준 75
• 〈표 4-2〉 부모교육자의 근속년수에 따른 보수교육시간 76
• 〈표 4-3〉 부모교육자의 필수 교육영역 및 상세 설명 77
• 〈표 4-4〉 부모교육자의 직무에 대한 설명 78
• 〈표 4-5〉 서비스 제공 절차상의 구비 서류 및 필수 기록 사항 83
• 그림목차
• [그림 1-1] 연구수행체계 27
• [그림 2-1] 생태학적 접근 모델 30
• [그림 3-1] 십대 부모를 위한 PAT프로그램의 개념적 틀 51
• [그림 3-2] 영어가 모국어가 아닌 가족을 위한 PAT프로그램의 개념적 틀 52
• [그림 4-1] 부모교육자 및 전문 부모교육자의 양성 과정 82

키워드

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