사회복지분야 대학교 인권과목 개설을 위한 기초연구 > 논문 창고

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사회복지분야 대학교 인권과목 개설을 위한 기초연구

저자 경상대학교 인권, 사회발전연구소 연구 심창학
발행정보 국가인권위원회 2013년

목차
연구요약 ⅰ
I. 서 론 1
1. 연구의 목적 및 필요성 3
2. 연구의 내용 및 방법 5
Ⅱ. 사회복지계의 인권교육 관심의 당위성과 현황 9
1. 인권과 사회복지의 관계 11
2. 사회복지계의 인권교육과 인권교육과목 개설 현황 및 문제점 33
3. 대학교 사회복지학과 인권교과목 개설 부진의 원인: 제도적 동형화 65
Ⅲ. 대학교 인권교육 해외사례 69
1. 사회복지 인권교육의 해외동향 71
2. 각국 대학의 인권교육 76
Ⅳ. 사회복지학과 인권교과목 개발: 인권과 사회복지 101
1. 교과목 개요 103
2. 교과목 목표 및 참고교재 104
3. 교과목 내용 106
4. 교과목 교육방법 113
Ⅴ. 사회복지학과 인권교육과목 개설을 위한 전략 및 환경 조성 117
1. 인권교육과목 개설전략 119
2. 인권교육과목 개설을 위한 교육정책 127
3. 인권교육과목 개설을 위한 교육환경 139
Ⅵ. 결 론 143
참고문헌 151

키워드
인권교육, 인권교육교과목, 사회복지학, 사회복지학과, 사회복지시설, 대학

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