청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향 : 학교폭력에 대한 태도의 매개효과 > 논문 창고

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청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향 : 학교폭력에 대한 태도의 매개효과
The Effect of Family Violence Exposure on School Violence: Focusing on Attitude toward School Violence

저자 김재엽, 이지현, 정윤경
학술지정보 한국아동복지학
발행정보 한국아동복지학회 2008년

초록
본 연구는 학교폭력의 근본적인 예방을 위해서는 청소년의 행동발달에 중요한 영향을 미치는 가정이 개입의 준거점이 되어야함을 인식하여 청소년의 학교폭력가해행동에 대한 가정폭력노출경험으로서 아동학대 경험 및 부모 간 폭력목격경험의 영향과 그 과정에서 학교폭력에 대한 태도가 어떠한 역할을 하는지 분석함으로써 학교폭력의 예방 및 개입에 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구를 위하여 서울시 및 경기도 내의 중학교 2학년에서 고등학교 2학년 남녀 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 총 1140부의 설문이 최종분석에 사용되었다. 분석방법으로 학교폭력가해행동과 가정폭력노출경험으로서 아동학대 경험 및 부모 간 폭력목격경험, 학교폭력에 대한 태도의 실태에 대한 빈도분석을 실시하였으며, 학교폭력가해행동에 영향을 미치는 가정폭력노출경험으로서 아동학대 경험 및 부모 간 폭력목격경험과 학교폭력에 대한 태도의 영향관계를 구조방정식 모형을 사용하여 분석하였다. 그 결과, 학교폭력가해행동의 발생에 부모로부터의 아동학대경험이 직접적인 영향을 미치고 있었으며 학교폭력에 대한 태도는 가정폭력노출경험으로서 아동학대 경험 및 부모 간 폭력목격경험과 학교폭력가해행동과의 관계에서 매개역할을 하는 것으로 검증되었다.

목차
목차
청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향 : 학교폭력에 대한 태도의 매개효과 / 김재엽 ; 이지현 ; 정윤경 1
〈요약〉 1
I. 서론 2
II. 이론적 배경 4
1. 가정폭력노출경험과 학교폭력가해행동 4
2. 가정폭력노출경험과 학교폭력에 대한 태도 5
3. 학교폭력에 대한 태도와 학교폭력가해행동 6
III. 연구방법 7
1. 연구모형 7
2. 측정도구 8
3. 자료수집 9
4. 자료 분석 방법 10
5. 연구의 한계점 11
IV. 연구결과 11
1. 조사대상자의 인구사회학적 특성 11
2. 학교폭력가해행동 실태 12
3. 주요 변수간의 상관관계 17
4. 모형검증 결과분석 18
V. 결론 및 제언 22
참고문헌 26
[요약] 29

키워드
가정폭력, 학교폭력가해행동, 학교폭력에대한태도, 아동학대, 부모간폭력

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